第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果练习题与答案

 时间:2018-06-26 04:22:42 贡献者:zjwqq987

导读:第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果一、单项选择题: 1.毛泽东探索中国社会主义建设道路第一个标志性的重要理论成果是:(B) A.《论人民民主专政》 B.《论十大关系》 D.《关于

毛中特四社会主义建设道路初步探索的理论成果1重要思想成果
毛中特四社会主义建设道路初步探索的理论成果1重要思想成果

第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果一、单项选择题: 1.毛泽东探索中国社会主义建设道路第一个标志性的重要理论成果是:(B) A.《论人民民主专政》 B.《论十大关系》 D.《关于目前的形势与任务》C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》2、1956 年 4-5 月,毛泽东先后在中共中央政治局扩大会议和最高国务会议上作的《论十大关系》 报告 中指出“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误,他们走过的弯路你还想 走?过去,我们就是鉴于他们的经验教训,少走了一些弯路,现在当然更要引以为戒”,这表明以毛泽 东为主要代表的中共党员(B) A.实现了马克思主义同中国实际的第二次结合 B.开始探索自己的社会主义建设道路 C.开始找到自己的一条适合中国的路线 D.已经突破社会主义苏联模式的束缚 3.《论十大关系》的发表标志着( C ) A.社会主义制度基本建立 B。

社会主义改造完成 C. 党探索中国社会主义建设道路的良好开端 D。

社会主义建设道路的开始 4.毛泽东同志在《论十大关系》的报告中确定了党关于社会主义建设的一个极为重要的基本方针是 (B) A. 工业化建设和社会主义三大改造 B. 调动一切积极因素为社会主义事业服务 C.从落后的农业国转变为先进的工业国 D. 以农立国5、成为全党探索中国社会主义建设道路先声的文章,是毛泽东的 ( D) A.《论人民民主专政》 B.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 C.《纪念孙中山先生》 D.《论十大关系》 6、毛泽东在《论十大关系》的报告中指出,中国工业化道路最重要的问题是(B)

A 处理好沿海工业和内地工业的关系 B 处理好重工业和轻工业、农业的关系 C 处理好中央和地方的关系 D 处理好工业现代化和农业现代化的关系二、多项选择题: 1. 改革开放前我国社会主义建设的经验教训主要有(ABCD) A.忽视生产力发展 B.机械地理解马克思主义C.照搬苏联经验 D.混淆社会主义本质,特征和体制的区别 2.毛泽东指出,从建设社会主义基本制度到建成一个伟大的社会主义国家,至少需要五十年到一百年的 时间,这是由于(ABCDE) A.我国进入社会主义的特殊历史条件决定的 B.我国的现实状况决定的 C.我国现代化建设所处的国际环境和时代特点决定的 D.社会发展的自身规律决定的 3、在探索社会主义建设道路的初期,以毛泽东为代表的党的第一代领导人在经济体制和管理制度上提出 的思想有(ABC) A“三个主体,三个补充”的思想 C.实行农业生产责任制 B.消灭资本主义,又搞资本主义D.发展社会主义商品生产,重视价值规律4、毛泽东指出,敌我矛盾和人民内部矛盾的性质和解决方法分别是(BD) A 前者是分清是非的问题,后者是分清敌我的问题。

B C 前者是分清敌我的问题,后者是分清是非的问题。

前者采用专政方法,后者采用民主方法。

D 前者采用民主方法,后者采用专政方法。

5、毛泽东指出,用民主的方法解决人民内部矛盾,所谓民主方法是指(ADE) A 讨论的方法 B 辩论的方法 C 大鸣大放的方法 D 批评的方法 E 说服教育的方法 6、 针对人民内部矛盾在具体实践中的不同情况, 毛泽东提出了一系列具体方针, 下面哪些是正确的: (ABD) A 对于思想政治领域的人民内部矛盾,实行“团结──批评——团结”的方针。

B 对科学文化领域里的矛盾,实行“百花齐放,百家争鸣”的方针。

C 对于共产党和民主党派的矛盾, 实行在坚持社会主义道路和共产党领导的前提下 “长期共存, 肝胆相照” 的方针。

D 对于民族之间的矛盾,实行民族平等、团结互助的方针。

7、刘少奇同志提出实行“两种劳动制度、两种教育制度”是指(ABC) A 全日制的劳动制度 B 全日制的教育制度 C 半工半读 D 半日制的实习制度 E 半日制的工作制度三、材料分析题 下面一组选自《论十大关系》中的材料: 材料 1: 过去为了结束帝国主义、封建主义和官僚主义的统治,为了人民民主革命的胜利,我们就实行 了调动一切积极因素的方针。

现在为了进行社会主义革命,建设社会主义国家,同样也实行这个方针。

材料 2: 在国内,工人和农民是基本力量。

中间势力是可以争取的力量。

反动势力虽是一种消极因素, 但是我们仍要做好工作,尽量争取转变消极因素为积极因素。

在国际上,一切可以团结的力量都要团结, 不中立的可以争取为中立,反动的也可以分化和利用。

反革命是什么因素?是消极因素,破坏因素。

是 积极因素的反动力量?革命可不可以转变?当然,有些死心塌地的反革命不会转变。

但是,在我们的条 件下,他们中间的大多数将来会有不同程度的转变。

材料 3:我们的方针是,一切民族、一切国家的长处都要学,政治、经济、科学、技术、艺术的一切真正 好东西都要学。

但是,必须有分析地批判地学,不能一切照搬,机械搬运。

他们的短处、缺点,当然不 能学。

根据以上材料,请回答: (1) 毛泽东提出中国社会主义建设的基本方针是什么? (2)结合材料 1、2、3,积极因素与消极因素分别指什么?二者关系怎样?我们的态度应怎样? (3)分析材料 3,如何理解毛泽东提出的学习外国经验的方法。

参考答案: (1) 毛泽东提出中国社会主义建设的基本方针是什么? 答: 毛泽东提出中国社会主义建 设的基本方针是: 一、 不要四面出击; 二、 调整、巩固、充实、提高; 三、 积极引导,稳步前进; 四、 调动一切积极因素为社会主义事业服务。

(2)结合材料 1、2、3,积极因素与消极因素分别指什么?二者关系怎样?我们的态度应怎样? 答:积 极因素就是对事物发展起促进作用的力量的总和;消极因素是对事物发展起阻碍作用的力量的总和。

积 极因素与消极因素既对立,又统一,且互相依赖;在特定条件下;积极因素可以、转化为消极因素,消 极因素也可以转化成积极因素。

在社会主义社会,工人和农民是是基本的积极因素。

工人阶级;但由于 政治体制、经济体制不完善而导致的缺陷,由于官僚主义作用的存在,由于工作上的失误等等,可能在 工人阶级内部产生某些消极的因索。

这就是积极因素暂时地局部地转化为消极因素。

中间势力是可以争 取的力量。

相反,反动势力虽是一种消极因素,但大多数可能会有不同程度的转化,做出对社会主义有 益的事情,这就是消极因素转化为积极因总之,积极因素与消极因素是根本对立的,有着确定的界限, 但这种对立并不是凝固的,而是生动的,有条件的,可变的,互相转化的,所以我们仍然要作好工作,

要尽量避免和防止积极因素向消极因素的转化,努力促使更多的消极因素变成积极因素。

尽量争取化消 极因素为积极因素。

在国际上,一切可以团结的力量都要团结,不中立的可以争取为中立,反动的也可 以分化和利用。

(3)分析材料 3,如何理解毛泽东提出的学习外国经验的方法。

答:毛泽东提出,一切民族,一切国家的长处都要学,但一定要有分析有批判地吸收对我们有益的东西。

历史发展到今天,能否对外开放,能否正确对待一切外来的东西,已成为制约一个国家经济、社会发展的重 要因素,这也是我们今天之所以实行改革、对外开放的重要原因之一。

在对待外国经验上,应正确处理独 立自主与学习外国的关系。

在一定条件下,外国经验可以向本国的独立自主的实践发生转化,第一,学 习外国有助于打开眼界,看到差距,从而激励独立自主的意志和决心,第二,学习外国有助于增强我国 独立自主:自力更生的能力;加快赶超世界先进水平的步伐。

要正确地认识一切外来的东西、真正地学 习外国一切对我们有益的东西,做到取人之长、补己之所短,这对促进有中国特色的社会主义现代化事业, 具有十分重要的现实指导意义。

四、论述题 党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训? 答:第一,必须把马克思主义与中国实际相结合,探索符合中国特点的社会主义建设道路。

第二,必须 正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务,集中力量发展生产力。

第三,必须从实际出发进行社会 主义建设,建设规模和速度要和国力相适应,不能急于求成。

第四,必须发展社会主义民主,健全社会 主义法制。

第五,必须坚持党的民主集中制和集体领导制度,加强执政党建设。

第六,必须坚持对外开 放,不能关起门来搞建设,要借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义。

 
 

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